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L'Étoile du Lac
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À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire?

Hélène Gagnon par Hélène Gagnon
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Article mis en ligne le 12 octobre 2007 à 8:40
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À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire?
Les jeunes apprécient-ils l'école? Une récente étude a démontré que le taux de décrocheurs scolaires a chuté. Cette diminution est perçue autant chez les filles que chez les garçons. À quoi pouvons-nous l'attribuer? L'encadrement scolaire plus serré ou une plus grande volonté des jeunes à compléter leurs études. Toutes les raisons sont valides et vous qu'en pensez-vous?

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À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Laurien Lavoie // Les jeunes doivent se trouver des motivations afin de compléter leurs études. Des jeunes qui se démotivent, il y en a plusieurs. Souvent, ils ignorent les possibilités qui s'offrent à eux. Les DEP donnent sa chance aux jeunes d'apprendre un métier rapidement en exploitant le côté pratique et non théorique. Afin de les aider à prendre la bonne décision, nous devons simplement les confronter à la réalité qui risque de les attendre.
À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Nathalie St-Pierre // Je pense que les jeunes croient en l'avenir de la région. Ils désirent de plus en plus rester dans leur milieu. L'encadrement scolaire les aide énormément. Les établissements implantent de nombreux projets spéciaux et des programmes afin d'aider les jeunes à s'intégrer dans leurs écoles pour ensuite s'installer ici. Je pense que les parents ont de grandes responsabilités à jouer dans le développement académique des enfants, ceux-ci sont les premiers à leur ouvrir des portes.
À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Line Dumais // Je pense qu'il est essentiel de motiver nos enfants. Les parents doivent nécessairement encourager leurs jeunes afin que ceux-ci puissent compléter leurs études. Plusieurs jeunes à la fin du secondaire sont démotivés. Par contre, les écoles leur fournissent les outils nécessaires à leur réussite. Éducatrices, travailleurs spécialisés sont à la disposition. Je pense aussi que l'école devrait être obligatoire jusqu'à l'attribution du diplôme de secondaire.
À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Manon Talbot // Les parents doivent être présents pour leurs enfants. Les suivis scolaires sont aussi un excellent moyen afin de permettre aux parents de connaitre les capacités et le fonctionnement de leurs enfants en milieu scolaire. Plusieurs cours optionnels à l'école secondaire peuvent les aider à trouver une voie ou une passion qui pourra les aider à poursuivre leurs études. Finalement, je pense que l'énergie que dégage le professeur est un élément qui peut grandement influencer l'enfant pendant ses études.
À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Carole-Line Bourque // Les étudiants sont beaucoup plus encadrés. Les personnelles scolaire se chargent de mettre en place des activités, le midi ou en 5e période, qui susciteront les intérêts des étudiants. Ils font plusieurs efforts afin de rejoindre les étudiants à travers leurs passions. Des projets multidisciplinaires sont présentés aux étudiants, ce qui a pour effet de dynamiser le milieu et d'encourager les jeunes à persévérer dans leurs études.
À quoi attribuez-vous la diminution du taux de décrochage scolaire? Annick Tanguay // Un accent particulier est mis sur le personnel enseignant et d'encadrement au niveau secondaire. Ceux-ci ont comme tâche de soutenir les jeunes à différents niveaux afin de les aider à garder le cap. De plus, les emplois sont de plus en plus centrés sur le domaine du savoir. Donc, les jeunes sont sensibilisés au fait qu'ils doivent acquérir un niveau minimum de connaissance afin d'acquérir la fonction et le revenu souhaité.

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Hermil LeBel

Commentaire mis en ligne le 17 octobre 2007
Le décrochage scolaire n'est pas un phénomène récent. Cependant, la féminisation à outrance de cette institution laisse très peu de place à la nature masculine de la moitié de la clientèle. Tant que notre système d'éducation considérera la masculinité comme une tarre à corriger, il ne faudra pas se surprendre que les garçons s'en désintéressent. Il y a fort à parier qu'en situation contraire, à savoir que les fillettes décrochaient de l'école de manière beaucoup plus importante que les garçonnets, vous pouvez être sûr que des mesures urgentes seraient élaborées afin de contrer le phénomène. Ce deux poids, deux mesures, se reflète d'ailleurs partout dans la société que ces élèves doivent intégrer par la suite. Peut-être s'agit-il là du véritable objectif de notre système scolaire, accepter dans la résignation la misandrie institutionnelle.

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