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Les élèves vivent une journée typique de 1958

L’école Benoît-Duhamel de Roberval fête son 50e anniversaire

Daniel Migneault par Daniel Migneault
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Article mis en ligne le 31 mai 2008 à 5:00
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Les élèves vivent une journée typique de 1958
Louis-Georges Gagnon, Serge Bergeron, la directrice de l’école, Christine Caron, Guy Bussières et Michel Larouche.(Photo : Daniel Migneault)
Les élèves vivent une journée typique de 1958
L’école Benoît-Duhamel de Roberval fête son 50e anniversaire
Les élèves de l’école Benoît-Duhamel de Roberval ont eu un aperçu, l’espace d’une journée, de ce que pouvait être une journée dans la vie d’un étudiant en 1958 le 22 mai dernier. Cette activité spéciale a été organisée afin de souligner le 50e anniversaire de fondation de l’institution scolaire.
Les jeunes et les professeurs ont revêtu le costume d’époque pour l’occasion. Des ateliers spéciaux, par exemple sur le vouvoiement et l’écriture à la plume, ont été organisés lors de la journée. De plus, au cours des dernières semaines, les étudiants ont été appelés à interroger leurs parents et leurs grands-parents pour en apprendre davantage sur les méthodes d’enseignement d’hier.

Le directeur de la Commission scolaire du Pays-des-Bleuets, Serge Bergeron, a eu quelques mots pour expliquer à quel point les technologies d’enseignement ont évolué au cours des 50 dernières années.

Pour sa part, le maire de Roberval, Michel Larouche, s’est remémoré ses années à titre d’étudiants à l’école Benoît-Duhamel. À l’époque, il n’y avait que des garçons et les cours étaient dispensés par les frères. Il a profité de l’occasion pour demander aux gens présents de ne pas oublier leur passé.

Pour cette occasion spéciale, Louis-Georges Gagnon a personnifié un inspecteur d’école. Ce féru d’histoire a rencontré chacune des classes et a dressé un historique de l’école Benoît-Duhamel, qui se nommait au départ l’école Saint-Georges, et de la vie de l’époque.

Selon l’animateur de la vie étudiante, Guy Bussières, qui personnifiait Monsieur le Curé pour cette journée spéciale, les élèves ont participé avec enthousiasme aux activités qui leur ont été proposées. Ils en connaissent aujourd’hui davantage sur ceux qui les ont précédés.

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